传承工艺设计生活美丽人生——兰州资源环境职业技术大学民族工艺学院专业简介

2022年04月01日 14:02 点击：

一、 民族工艺学院简介

民族工艺学院现有视觉传达设计本科专业一个，视觉传播设计与制作、数字印刷图文技术、工艺美术品设计等七个专科专业。其中，视觉传播设计与制作专业为国家骨干专业、省级双高专业群建设专业，工艺美术品设计（书画装裱技术方向）专业为省内首创且2019年被甘肃省古籍保护中心确定为甘肃省古籍修复技艺传习所兰州资源环境职业技术学院传习点。2021年学院与甘肃省图书馆共同在校建设国家级古籍修复技艺传习中心甘肃传习所人才培养基地，并在甘肃省图书馆设立兰州资源环境职业技术大学古籍修复专业学生实习基地。2021年学院与甘肃省文旅厅、甘肃省非遗保护中心联合成立甘肃省非物质文化遗产保护与教育研究所。2021年与企业共建一个产业学院、两个协同创新中心，主持实施了教育部“汉语桥”项目。

学院现有专任教师60余人，其中国家级工艺美术大师1人，省级工艺美术大师9人，高级职称教师10余人，教师40余人，90%以上教师具有“双师”资格。近三年，我院教师在各级各类刊物发表论文100余篇，独立编写或参编教材10余部，完成省级各类科研项目10余项、精品课6门，辅导学生参加国家级及省级各项比赛并获奖。

学院建有艺术创意综合实训中心，包括有视觉传播设计与制作、数字创意、摄影摄像、书画装裱、家具模型制作等20余间实训室，建有1个国家级大师工作室、3个省级大师工作室、3个省级技艺技能传承创新工作室、2个农村非物质文化传承人工作室和2个民间艺人工作室。充分满足了学院各类实训教学需求。

学院与上海睿泰企业管理集团有限公司、兰州南特数码科技股份有限公司、久盛地板有限公司、顾家家居有限公司、甘肃紫苹果装饰工程有限公司等企业建立长期稳定的合作关系，近几年就业率保持在98%以上。

二、师资团队

1.工艺大师代表

罗代奎徐悦翔张文军

常天平张作良杨星国

马璐

2.高级职称教师代表

方奋奇袁小琰何亚芳

刘春燕张艺苗王楠

3.专业教师代表

李源吴亚莉牛艺涵

李九洲袁玉斌马明琳

白一静温子涵牟烜民

刘阳鲁歆玉梁司语

曹鹭包明陈文

三、专业特色

本科专业

1视觉传达设计

◎培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具有一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力，能从事科技成果、实验成果转化，胜任生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具备较强的创新创业能力和可持续发展能力，具有一定的国际视野，面向设计行业的视觉设计职业群（或技术领域），能够从事视觉传达设计工作的高层次技术技能人才。

◎职业面向：

所属专业大类（代码）A	艺术大类（55）
所属专业类（代码）B	艺术设计类（5501）
对应行业（代码）C	文化艺术业（8790）
主要职业类别（代码）D	新闻出版、文化工作人员（2-7-7-79）工艺美术与创意设计专业人员（2-5-2-57）美术专业人员（2-5-2-56）
主要岗位（群）或技术领域举例E	1.新闻出版 2.包装装潢及印刷 3.文物及非物质遗产保护 4.专业设计领域
职业类证书举例F	1.平面设计师 2.品牌平面视觉设计师

◎主要课程：

电脑辅助设计（CAD+3DMAX）、商业插画、设计概论、纸制品文物修复、数字印刷技术与工艺、非遗数字技术、印刷产品设计与技术、广告设计与制作、品牌设计、UI界面设计、文创产品设计与制作、大学美育、毕业设计等。

◎就业方向

主要从事平面设计公司、广告公司、策划设计公司、包装设计公司、报社、杂志社、室内装饰公司、装饰工程公司等与专业相关行业生产、建设、管理的工作，从事设计、管理、文化建设宣传工作、工程监管等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。

◎专业掠影

2.数字媒体艺术

◎培养目标：

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；能够掌握数字媒体艺术专业知识和技术技能，培养面向数字游戏、数字动画、数字视频、数字广告、数字创意、数字出版以及数字产品规划和营销的高素质技术技能专业人才，以满足未来互联网、电子商务、影视、传媒、文化传播、广告等领域的行业岗位需求。

◎职业面向：

所属专业大类（代码）A	艺术大类（55）
所属专业类（代码）B	艺术设计类（5501）
对应行业（代码）C	文化艺术业（8790）
主要职业类别（代码）D	影视节目制作（873）数字内容服务（657）互联网信息服务（642）
主要岗位（群）或技术领域举例E	1.移动多媒体信息制作 2.网络传媒、广告制作 3.动漫与游戏制作 4.媒体开发与制作
职业类证书举例F	1.创意设计师 2.网络设计师 3.影视后期设计师 4.平面设计师

◎主要课程：

设计基础、三大构成、电脑辅助设计（一）（Ps+Illustrator）、电脑辅助设计(二)（3DMAX+VRAY）、数字摄影摄像、数字媒体艺术概论、体与版式设计、AutoCAD、动漫插画、广告设计与制作、After Effects、Premiere、非遗数字技术、ZBrush、CINEMA 4D、动态图形设计。

◎就业方向

数字媒体艺术专业的就业前景非常广泛，学生毕业后可在各大广告公司、电视台、数字电影制作公司、数字传媒机构、网络游戏开发机构、影视制作机构、虚拟现实（VR）设计公司、独立设计工作室以及各大企事业机构专业从事有关数字媒体的制作、传播以及产品开发。

◎专业掠影

专科专业

1.视觉传达设计

◎培养目标：本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应平面设计公司、广告公司、策划设计公司、包装设计公司、报社、杂志社、室内装饰公司、装饰工程公司等与专业相关行业生产、建设、设计、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、适应能力强，工作能力强”的高素质技术技能人才。培养过程必须与行业、企业结合，并与经济社会发展需要相结合。

◎就业方向：主要从事平面设计公司、广告公司、策划设计公司、包装设计公司、报社、杂志社、室内装饰公司、装饰工程公司等与专业相关行业生产、建设、管理、服务的第一线，从事设计、管理、文化建设宣传工作、工程监管等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。

◎主要课程：设计基础、图形设计、编排设计、字体设计、广告设计、装帧设计、包装设计、展示设计、室内设计、视觉识别系统设计、AutoCAD、3dmax、Photoshop、Illustrator设计等。

◎专业掠影

视觉专业师生风采学生作品

2.工艺美术品设计专业

◎培养目标：培养拥护党的基本路线，适应文创旅游产品设计、布艺（纤维）产品设计、皮艺设计、漆艺产品设计、陶艺与泥塑等工艺产品设计与制作等行业领域的一线工作，掌握从事工艺美术品设计与制作、书画装裱与修复技艺等工作基本能力和基本技能的高素质技术技能人才。

◎就业方向：面向从事工艺美术产品设计与制作、书画装裱与修复、文化旅游产品开发设计与制作、博物馆、文化馆、文化创意产业等岗位，主要从事工艺美术品设计制作、技术支持等工作。

◎主要课程：美术基础、Photoshop、AutoCAD、设计软件、工艺美术品设计与制作、书画装裱与修复、书法篆刻、文创旅游产品设计与制作、木刻与木雕工艺、图案与装饰、市场营销、综合材料装饰画、服装设计与工艺等。

◎专业掠影

工艺专业教师风采专业练习

学生作品学生作品

3.家具艺术设计专业（家居设计）

◎培养目标：培养具有系统、创新、应用的设计思想，具备家具设计与制造的基础理论，注重技术与艺术的有机结合，掌握创新设计方法。具备团队合作、服务意识、沟通、组织、协调等社会能力及良好职业道德和环境保护意识，具有本专业岗位所需的系统知识结构和掌握核心职业技能的高级家具家居设计人才。
◎就业方向：家具制造企业、家具设计公司、家居饰品企业、室内装饰设计公司、家具定制公司、科研机构等从事相关工作。主要从事家居家具产品设计、工艺技术、生产管理、产品营销等工作岗位的设计人员、技术人员和管理人员。
◎主要课程：美术基础、家具材料学、家具CAD、家具结构与工艺、家居软装设计、市场营销、3dsMax 、中外家具史、家具造型设计、家具制图、计算机辅助设计、人体工程学等。

◎专业掠影

家具专业教师风采家具模型制作实训室

4.环境艺术设计专业

◎培养目标：培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，从事室内设计、景观设计、风景园林规划与设计、园林施工与管理等方面工作能力的高素质技术应用型专门人才。

◎就业方向：景观设计相关的的工作、在装饰公司从事室内设计方面的工作、在景观设计企业、室内设计企业等单位，从事室内外景观设计、效果图制作、施工图制作等工作。

◎主要课程：中外建筑史、广告设计、景观规划设计、手绘室内效果图技法、室内设计、Sketch Up、室内设计专业制图、展示设计、橱窗陈设设计等。

◎专业掠影

环艺专业教师风采环艺专业教师风采

师生合影召开教研室会议

学生作品学生作品

5.数字媒体应用技术专业

◎培养目标：培养基础扎实、知识面广、具有创新精神, 熟悉图形处理的基本方法，熟练掌握各种数字媒体制作软件，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、游戏创作、动画制作、影视后期特技制作以及虚拟现实等领域的应用，并拥有良好的团队意识与合作精神，成为融合科学思维和艺术思维的的影视传媒、动漫游戏、数子艺术设计、交互式多媒体等创意产业方面的复合型专业人才。

◎就业方向：（1）服务面向学生毕业后可在各大广告公司、电视台、数字电影制作公司、数字传媒机构、网络游戏开发机构、影视制作机构、虚拟现实（VR）设计公司、独立设计工作室以及各大企事业机构专业从事有关数字媒体的制作、传播以及产品开发。（2）就业岗位（群）主要就业岗位：摄影摄像岗位、影视后期特技制作岗位、游戏动画制作岗位、虚拟现实（VR）交互设计岗位相关职业岗位：网页设计岗位、数字插画设计、栏目包装设计、UI设计师发展职业岗位：相关方向技术总监、艺术设计总监

◎主要课程：数字摄影与摄像、Flash动画制作、CG插画、游戏角色与场景设计、广告设计、三维建模（3d max）、影视剪辑（Premiere）、影视特效制作（After Effects）、虚拟现实设计与制作。

◎专业掠影

数媒专业学生作品数媒专业学生作品

6.数字媒体艺术设计

◎培养目标

数字媒体艺术设计专业培养能满足信息时代社会发展需要，掌握数字媒体艺术设计、新媒体技术的基本理论和知识、方法,掌握数字媒体艺术设计和制作的相关软件技术，熟悉数字媒体艺术设计和创作的一般规律，具有较强的艺术鉴赏能力，具有独立进行数字媒体艺术设计应用实践的能力的复合型人才。

◎就业方向

数字媒体艺术设计专业学生毕业后可从事动画、电视栏目包装、游戏、影视、广告、互联网等工作。

◎主要课程

数字媒体艺术设计专业除公共基础课外，开设的主要课程有：设计基础、电脑辅助设计、数字摄影与摄像、游戏造型基础、动漫插画、UI设计、Cinema 4D、CG概念设计、Zbrush、游戏制作等。

◎服务面向

数字媒体艺术设计专业学生毕业后可以在电视台、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它政府机构、大中型企事业单位负责新媒体相关的技术工作。

◎就业展望

数字媒体艺术是一门以技术与艺术相结合的新兴交学科，是新兴复合型蒸蒸日上的朝阳产业。同时催生了很多新兴职业，如数字电影软件设计师、电脑美术设计师、视觉效果设计师等。数字媒体艺术专业将科学与艺术结合，以满足IT技术新应用的需求，为高品质的生活，现代化的生产消费、娱乐、通讯和教育提供技术支持，是未来不可缺少的重要专业。

7.印刷数字图文技术专业

◎培养目标

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；旨在培养拥护党的基本路线，能够熟练运用现代图文信息处理技术，在文化产业图文信息输入、处理、编排、输出，从事计算机图文信息处理工作，以及图像处理与版面编排、网页设计与制作、电子出版物制作相关行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、适应能力强”的高素质技术技能人才。

◎主要课程

色彩原理与应用、数字印前技术、印刷图像处理、计算机图形制作、排版技术、数字出版物制作基础、印刷设计应用软件、平面设计基础、色彩控制技术、印刷数字工作流程、数字印刷品制作与输出、印刷色彩管理、数字印刷质量检查与控制、印刷工艺等。