高级职称教师
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方奋奇

2020年04月16日 10:48 点击:

 

                                                                                                                               

方奋奇,女,汉族,中共党员,1962年出生,广东第二师范学院(原广东教育学院)计算机科学与技术专业毕业,工学学士,兰州资源环境职业技术学院民族工艺学院专业带头人,教授,专职教师。

 

天启达装饰设计工程有限公司设计顾问,兰州金尚装饰工程有限公司设计顾问。现已从事教学工作有35年,主要研究领域为计算机图形图像处理。  担任多门理论课程和实践课程的教学工作,主要课程有《Photoshop图像处理》、《CorelDRAW广告设计》、《Flash动画设计》、《auto CAD计算机辅助设计》、《计算机基础》、《计算机组成原理》等。  

作为专业带头人,方奋奇教授积极带领团队教师共同进行专业建设与发展,指导青年教师不断成长。在她的带领和主持下,团队完成了院级精品课程《photoshop》的建设工作,并传至学校校园网作为网络教学资源。她作为主要研究和负责人完成了兰州资源环境职业技术学院科研课题《基于二值图像信息隐藏技术的研究》的研究,获得兰州资源环境职业技术学院的奖励。所参与的河南省社会科学界联合会的课题《河南民间传统泥玩具产业化问题研究》的研究,已结题并得到了相关部门的鉴定。  

方奋奇教授主编的《Photoshop CS5实训教程》(中国水利水电出版社,2011年8月出版)作为人力资源和社会保障部部级课题《技能人才职业导向式培训模式标准研究》的研究成果被列入《全国职业培训与技能鉴定用书目录》,并且成为现代服务领域技能型人才培养模式创新规划教材和中国高等职业技术教育研究会科研项目优秀成果。她独立编著的《Photoshop CS实训指导》(中国水利水电出版社,2006年8月出版)成为21世纪高职高专新概念教材。以上两本教材均为全国高职高专专用教材。她还完成了学校《Photoshop》和《Flash》课程标准的制定以及《Photoshop实训指导》书和《Flash实训指导》书的编制。  

   

【论文发表】      

1)   基于单片机PIC的车载IC卡自动检票机设计  《工业仪表与自动化装置》(国家级刊物)2011年第3期  第一作者        

2)   基于单片机MSP430智能化天然气表的设计  《工业仪表与自动化装置》(国家级刊物)2010年第2期  第一作者        

3)   甘肃联合大学学报  《甘肃联合大学学报》自然科学版 2005年第4期   独立        

4)   PS处理图片与原始图片比对技术研究  《轻工设计》2011年第4期   独立        

5)   浅析CAD技术的发展现状与趋势  《黑龙江科技信息》2011年第27期   独立        

6)   基于纹理合成的数字图像修复技术研究  《轻工设计》2011年第6期   独立        

7)   一种基于二值图像的信息隐藏技术  《软件》2012年第1期 第一作者        

8)   基于灰度图像的信息隐藏技术的探讨  《甘肃广播电视大学学报》2012年第1期第一作者        

9)   浅析LCD动态图像拖尾现象产生原因及解决方法  《黑龙江科技信息》  2012年第8期  第一作者        

10)  解决LCD动态图像拖尾现象的技术研究  《甘肃联合大学学报》自然科学版2012年第2期  第一作者        

   

11)  人脸图像的预处理  《电脑知识与技术》2012年第3期  独立      

12)  利用超媒体积件创作系统HIAS制作开放性CAI课件 《甘肃联合大学学报》2005年第4期  独立      

13)  浅议信息数字化与现代教育  《甘肃行政学院学报》2002年第4期  独立      

14)  对教育现代化的思考  《定西教育学院学报》2002年第3期  独立      

【获奖情况】      

曾指导的学生多次参加全省比赛获得了奖励,同时本人获得了“优秀指导教师”奖。学生获奖情况如下:  

1)   在第四届甘肃省大学生 “创新杯”技能比赛获图像处理模块二等奖;        

2)   在甘肃省第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获得两个三等奖;        

3)   在甘肃省高职高专院校第四届计算机技能竞赛获特等奖;        

4)   在甘肃省高职高专院校第二届计算机技能竞赛获二等奖;        

5)   在学院首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获得两个奖项;